道徳の授業についてコメントしました。


以下、山田夏子のコメントです。
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道徳の授業。
みんな、教科書読んでどう思った?
ここで、先生が教科書をなぞるような板書をするのではなく、
子ども達の素直で多様な意見を黒板にどんどん描いていく。
グラフィックファシリテーションのスキルを、そんな風に使って欲しい。
もしくは、
子ども達にペンを渡し、描き合いながらお互いの違った意見を受け取りあって描きあって対話して欲しいなぁ〜

現代ビジネス「先生たちを悩ませる『教科化された道徳』公平な教え方はこれしかない」